Description
Auteur(s)
Maryse Lemaire
Cécile de Ram
Sylvie Paré
Xavier Knowles
Présentation éditoriale
- Une plus large place accordée à la lecture au détriment de l’étude de la langue et aux stratégies à mettre en oeuvre pour accéder à une meilleure compréhension des textes.
- Une approche qui met en avant l’oral au travers de situations de communication variées pour favoriser l’acquisition du vocabulaire et la maîtrise de la syntaxe.
- Des productions d’écrits plus courtes, plus fréquentes et plus guidées.
- La mise en oeuvre des leçons qui passe par une phase d’observation, puis par la manipulation.
- Des exercices différenciés avec 3 niveaux de difficulté, plus un niveau expert pour mieux gérer l’hétérogénéité des classes.
