Description
- Une méthode testée et optimisée par le terrain.
- Une méthode issue des principales recherches en didactique des mathématiques.
- La progression et les différents outils de la méthode sont conçus suivant une analyse éprouvée de l’erreur.
- Nouveauté 2012 : pour tous les niveaux du cycle, une version manuel ou une version fichier pour convenir à toutes les pratiques.
LES PLUS PÉDAGOGIQUES
- Des apprentissages très progressifs sur l’ensemble du cycle pour avancer au rythme des élèves.
- Un réinvestissement systématique des notions grâce aux exercices « Je sais déjà ».
- Au CM, des doubles pages « Problèmes » centrées autour des méthodes de résolution.
- Un accompagnement très fort de l’enseignant : un livre du maître riche en activités de découverte et un fichier de différenciation proposant des exercices de remédiation et d’approfondissement.
